Projeto Aprender: Inovação em São Paulo promove inglês e alfabetização com estudantes do ensino médio, recebendo prêmio internacional.
Um número significativo de brasileiros, ultrapassando os 47 milhões, ainda não concluíram a educação básica, conforme revelado pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua de 2022. Paralelamente, o Censo Escolar de 2024 demonstra um cenário preocupante, com a Educação de Jovens e Adultos (EJA) registrando o menor número de matrículas da história, apenas 2,4 milhões.
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
Em meio a este desafio, iniciativas como o Projeto Aprender, da Escola Bilíngue Pueri Domus, em São Paulo, buscam promover uma mudança. Criado há duas décadas, o projeto oferece aulas de inglês, com foco em moradores locais e funcionários da escola, apresentando uma abordagem diferenciada: os próprios estudantes do ensino médio coordenam e ministram as aulas.
Semanalmente, durante o período noturno, os estudantes dedicam-se ao ensino de adultos, organizando turmas que combinam aulas presenciais e online. Atualmente, o projeto conta com 12 salas de aula, abrangendo nove turmas de inglês e outras focadas na alfabetização em português, com aproximadamente 24 professores, todos estudantes.
O professor Felipe Dias de Menezes, responsável pela supervisão do projeto, ressalta a importância de iniciativas como essa na formação de cidadãos conscientes. Ele enfatiza que o projeto vai além do ensino de idiomas e alfabetização, representando um exercício de empatia e responsabilidade social, especialmente em uma instituição de ensino renomada. “A escola desempenha um papel crucial em ampliar a percepção dos alunos para realidades distintas, quebrando barreiras sociais e promovendo um entendimento mais amplo sobre questões sociais”, afirma Felipe.
Os alunos que participam como professores relatam transformações significativas em suas vidas. Giovanna Terzi, aluna de 17 anos e coordenadora do projeto, relata que o envolvimento no projeto a fez perceber a importância da educação e do voluntariado. “Eu sempre me senti apaixonada por ensinar, mas o que mudou em mim foi perceber que, através desse projeto, estou ajudando a transformar vidas”, diz Giovanna.
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
Lucca Famá e Amanda Pires Noronha compartilham experiências semelhantes, destacando o impacto direto do seu trabalho na vida de seus alunos.
Em 2023, o Projeto Aprender recebeu um prêmio do Global Youth Action Fund, do International Baccalaureate, recebendo US$ 3 mil dólares para impulsionar sua continuidade e expansão. A equipe de coordenação planeja expandir as turmas e explorar novas metodologias de ensino, mantendo o foco no impacto social.
O projeto busca garantir a continuidade das atividades, mesmo com a saída dos alunos mais experientes.
Autor(a):
Responsável pela produção, revisão e publicação de matérias jornalísticas no portal, com foco em qualidade editorial, veracidade das informações e atualizações em tempo real.
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
Fique por dentro das últimas notícias em tempo real!